可视媒体与增强技术重点实验室建设是结合学校产业群方向及学生创新创业产业项目立项申请设立的，依据平台项目需求及实验室研究方向，确立与平台产业项目的衔接，服务于智能产业群、学生创新创业竞赛及实践教学。提升智能产业集群项目技术需求的和产品的技术含量，解决平台项目的技术瓶颈。带领工作室部分学生开发各类智能新技术作品，为学生参加互联网+等创新创业项目活动提供必要的技术支持，真正实现“学研产一体化”，历练学生实际动手能力，实现与企业的完美对接。将研究成果推到作品、产品的开发上来，对产品需要的高新技术进行研发，真正实现“学研产一体化”。
一、主要研究方向
1. 可视社交媒体分析；
2. 大规模群组行为动画与编辑；
3.在线虚实融合技术；
4.增强现实与混合现实技术；
5.VR/AR/MR/XR特效技术。
二、主要研究任务
1.开展实验室课题的联合研究机制，加大人工智能、虚拟现实等高新技术应用于其他产业集群的力度，通过开放课题的研究，形成实验室人员与其他产业集群的交流，通过合作提升产业集群产品的市场竞争力，并以此为基础开展交流，重点开展课题联合申报、学术交流等工作。
2.发扬创新意识，开展知识创新与技术创新，实验室预期开展知识创新与技术创新活动，对各申报课题或项目均进行初步审核，鼓励并优先推荐申报创新性强、有独立自主知识或技术特点的课题或项目，鼓励特色研究。
3.加强科研成果转化力度，与工作室一起实现科研成果转化，实现新技术产品的研发。实验室大力开展横向联合，与深圳VR集团等多个企业开展联合，申报横向研究项目，实验室加大与企业联合的推广示范与应用，建立推广实习基地。
三、实验室学术合作与交流规划
1.组织实验室教师参加国际、国内学术大会，了解实验室研究的最先进技术，开阔眼界学习先进的技术，分享会议精神，开阔教师专业视野，提高教师业务水平。
2.积极参与虚拟现实大会工作，实验室将做好参与会议的选择，同时要求积累参会经验，参会人员均需撰写技术论文，详细的参会心得总结。广泛邀请各相关研究单位参加会议。
3.广泛展开学术交流，邀请专家报告讲学，预期每年开展学术报告1场次，自行开展并邀请校外专家开展报告讲学，同时组织教师积极开展专题讨论。
